为不断提高人大机关党员干部政治素养、工作能力和业务水平，阿旗人大常委会积极营造学习氛围、创新学习形式、搭建学习平台、完善学习机制，通过“领学、讲学、研学、自学”四种学习模式，以“领学有重点、讲学有硬功、研学有深度、自学有领悟”为标准，创新学习教育方式，着力打造学习型机关，为履行好新时代人大机关职责使命注入源头活水。

　　以“领学”为本，上好“政治课”

　　以旗人大常委会党组理论中心组学习会为载体，组织党组理论中心组成员、机关全体干部进行集中学习。年初以来，已开展党组理论中心组（扩大）学习17次。重点针对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度重要思想、党的二十大精神、习近平总书记重要讲话重要指示批示精神及中央、自治区党委、市委、旗委等决策部署、重要会议精神等内容，建立“第一议题”抓学习制度，充分发挥领学促学作用，由工作人员原原本本、逐字逐句的进行领学，引导全体干部通过读原著学原文，领悟初心，汲取力量，切实增强党员的政治自觉、思想自觉和行动自觉，准确领会精神实质，观全景、知全貌、明全义。

　　以“讲学”为主，上好“业务课”

　　为加强干部学习教育载体建设，通过创设“人大讲堂”，为干部充电赋能提供一站式、多元化平台。采取“人大讲堂人人讲”的形式，重点围绕政治理论、法律法规和人大业务知识等内容，根据工作岗位职责，要求干部认真谋划，充分做好选题、培训资料和PPT等各项准备工作，让每一名干部成为“主讲人”，进一步增强干部之间经验交流互动的积极性。目前，已开展“人大讲堂”6次，分别以《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》《中华人民共和国预算法》《中华人民共和国促进科技成果转化法》《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》等为主讲内容。讲学过程中，领导干部发挥“关键少数”的表率作用，将工作经验、学习理论和年轻干部共同分享，为年轻干部成长指明方向、明确路径、传授工作“经验值”；通过人大代表会前培训、视察、调查、执法检查前的专题学习培训等形式，为年轻干部成长成才搭台赋能，把年轻干部队伍锻造成“提笔能写、开口能讲、遇事能干”的中坚力量。

　　以“研学”为要，上好“研讨课”

　　以交流促提升、以互学促进步。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和习近平总书记重要讲话重要指示批示精神等内容，进行专题研讨，进一步拉近领导干部和普通干部的距离，畅通全体干部之间交流互动的渠道；就人大工作如何学、如何悟、如何做等问题，通过研讨学习让干部在平等互动、共同研讨中答疑解惑，在对话交流中碰撞出智慧的火花，本着“研讨有成果，成果见实效”的原则，认真梳理总结，将研讨内容思路具体化，形成具体工作举措，进一步促进干部创新工作方法、转变工作理念、持续提升业务水平和创新能力，与新时人大工作同频共振。

　　以“自学”为辅，上好“自习课”

　　年初制定学习计划，明确全年学习内容，并发放《党的二十大报告辅导读本》《人大工作常用法律汇编》等学习资料，全体干部职工利用工作间隙，自主进行政治理论学习，不断提升自身政治理论素养。实现人大机关党员干部“学习强国”学习平台下载使用全覆盖，“变指尖移动为掌中理论”，充分利用线上学习资源，鼓励干部利用早晨、午间等碎片时间进行学习，全体机关干部“同台竞技”，形成了“比学赶超”的浓厚氛围。