为不断提高人大机关党员干部政治素养、工作能力和业务水平,阿旗人大常委会积极营造学习氛围、创新学习形式、搭建学习平台、完善学习机制,通过“领学、讲学、研学、自学”四种学习模式,以“领学有重点、讲学有硬功、研学有深度、自学有领悟”为标准,创新学习教育方式,着力打造学习型机关,为履行好新时代人大机关职责使命注入源头活水。
以“领学”为本,上好“政治课”
以旗人大常委会党组理论中心组学习会为载体,组织党组理论中心组成员、机关全体干部进行集中学习。年初以来,已开展党组理论中心组(扩大)学习17次。重点针对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度重要思想、党的二十大精神、习近平总书记重要讲话重要指示批示精神及中央、自治区党委、市委、旗委等决策部署、重要会议精神等内容,建立“第一议题”抓学习制度,充分发挥领学促学作用,由工作人员原原本本、逐字逐句的进行领学,引导全体干部通过读原著学原文,领悟初心,汲取力量,切实增强党员的政治自觉、思想自觉和行动自觉,准确领会精神实质,观全景、知全貌、明全义。
以“讲学”为主,上好“业务课”
为加强干部学习教育载体建设,通过创设“人大讲堂”,为干部充电赋能提供一站式、多元化平台。采取“人大讲堂人人讲”的形式,重点围绕政治理论、法律法规和人大业务知识等内容,根据工作岗位职责,要求干部认真谋划,充分做好选题、培训资料和PPT等各项准备工作,让每一名干部成为“主讲人”,进一步增强干部之间经验交流互动的积极性。目前,已开展“人大讲堂”6次,分别以《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》《中华人民共和国预算法》《中华人民共和国促进科技成果转化法》《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》等为主讲内容。讲学过程中,领导干部发挥“关键少数”的表率作用,将工作经验、学习理论和年轻干部共同分享,为年轻干部成长指明方向、明确路径、传授工作“经验值”;通过人大代表会前培训、视察、调查、执法检查前的专题学习培训等形式,为年轻干部成长成才搭台赋能,把年轻干部队伍锻造成“提笔能写、开口能讲、遇事能干”的中坚力量。
以“研学”为要,上好“研讨课”
以交流促提升、以互学促进步。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和习近平总书记重要讲话重要指示批示精神等内容,进行专题研讨,进一步拉近领导干部和普通干部的距离,畅通全体干部之间交流互动的渠道;就人大工作如何学、如何悟、如何做等问题,通过研讨学习让干部在平等互动、共同研讨中答疑解惑,在对话交流中碰撞出智慧的火花,本着“研讨有成果,成果见实效”的原则,认真梳理总结,将研讨内容思路具体化,形成具体工作举措,进一步促进干部创新工作方法、转变工作理念、持续提升业务水平和创新能力,与新时人大工作同频共振。
以“自学”为辅,上好“自习课”
年初制定学习计划,明确全年学习内容,并发放《党的二十大报告辅导读本》《人大工作常用法律汇编》等学习资料,全体干部职工利用工作间隙,自主进行政治理论学习,不断提升自身政治理论素养。实现人大机关党员干部“学习强国”学习平台下载使用全覆盖,“变指尖移动为掌中理论”,充分利用线上学习资源,鼓励干部利用早晨、午间等碎片时间进行学习,全体机关干部“同台竞技”,形成了“比学赶超”的浓厚氛围。